今天北京中高考改革方案公开征求意见截止
 
共收到千余邮件
 
针对教改教委表示——
 
中高考将采纳部分“建言”
 
今天，北京中高考改革方案向社会公开征求意见将结束。市教委表示，会采纳部分有关教学改革的意见和建议。
 
记者上午从市教委获悉，21日北京中高考改革方案向社会公布，自22日起征求意见，截止到今天10点15分共收到1350多封电子邮件、传真120件、书信3封，其中电子邮件最多。信件主要分三种，分别是对改革表示赞同、对改革提出意见、对改革表示异议。目前，部分邮件还在邮寄途中，信件的具体内容和市民建议还在进一步统计中。
 
市教委相关负责人表示，从收集到的“建言”看到，部分市民提出了建议。比如语文科目不能仅仅增加分值，还应注重考核内容、方式等。该负责人表示，会仔细阅读市民的建议和意见，会采纳一些有关教学方面改革的建议和意见。
 
打探
 
高一学生家长“送意见”
 
名为“家犬父养虎子”的网友表示，他是一位高一学生的家长，针对中高考改革征求意见稿，近日他向市教委送去了自己的意见。他的意见涉及高考命题内容、试卷结构等几个方面。
 
他认为，高考英语试卷分值可减为120分，建议听力30分、阅读50分、翻译20分、写作20分。
 
在语文改革中，他认为，高考语文试卷加强优秀传统文化考查、引导学生具有国际视野、体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位、促进学生逻辑思维能力发展的重要作用等方面的命题意图非常正确。一方面，关键是在命题内容与结构调整中如何实现；另一方面，关键是在教材及日常教学中如何实现。
 
但是，优秀传统文化、国际视野、逻辑思维能力这三方面素质培养，不能单单只在语文学科中要求，也不能奢望只通过语文教学或加大语文试卷分值来实现，应体现在所有学科教育中，在文综理综试卷中也应加入相应考核内容。语文、历史、地理，甚至数理化生的教学规划、配套教材、教学内容中，也应体现综合能力培养思路。
 
在现有高考命题人群基础上，吸收高校、研究单位、各种用人单位意见，更大范围向社会征题的方式，进一步命制出能更好地考查学生素质、促进学生能力提高的试题。
 
解读
 
方案非“定稿”还需分析讨论
 
上午，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，此次中高考改革征求意见稿意见征集结束后，教委方面会根据收集市民们意见的情况对征集意见稿进行调整和修改，随后公布最终的中高考改革方案。

同时，征求意见稿只是一个阶段性的方案，它需要长时间地在实施过程中发现问题、解决问题，并不是一个最终的“定稿”。
 
对于市民提出的较多的问题，还需要大量的老师和专家进行分析讨论，再作出相关的教学方面的改革。
 
30分加哪儿
 
语文迎更大挑战
 
对于大家争论较多的语文教学来讲，储朝晖表示，语文分值提升30分，分值的增加其实给语文带来了更大的挑战，语文只有改变现今的教学模式才能取得效果。这30分增加在哪些地方，语文教学方面需要哪些方面的调整，都需要大量的老师、专家坐在一起讨论，才能最终得出结论。